SECRETS OF KPDS -ÖRNEK SAYFALAR

Posted on Ekim 4, 2009

BİLGİ VE BANA ULAŞMAK İÇİN : 05053535937-05388556266 nejatalperen@hotmail.com

HESAP NOSU :4509 0821362  İŞ BANKASI-zafer-Konya Şubesi (Not : iş bankamatiklerden yapacağınız havalede ek bir ücret alınmaz.)

KİTAP VE SETLERİN VİDEOLARIhttp://www.facebook.com/video/?oid=114572581361

3.BASKIYA ÖNSÖZ

İyi bir KPDS kitabı nasıl yazılır?” sorusu tek başına bana yeterli gelmedi.” KPDS’de Başarılı bir sonuç aldırabilecek kitap nasıl yazılır?” sorusundan hareket ederek bu kitabı hazırlamaya baş ladım. Bu işteki 25 yıllık hocalığım ve 25 civarındaki yazmış olduğum sınav ki tap la rın dan aldığım tecrübeyle yola çıktım. Bu iş için bu da yeterli değildi bence. Önce KPDS sınavına gi renlerle konuştum, daha sonra iyi sonuçlar alanları dinledim. Bu da yetmedi, meslektaşlarıma gi dip danıştım.KPDS’ye hazırlananlar hep ipuçları,kısa yollar ve tüyolar istiyorlardı.”SECRETS OF KPDS” projesi işte bu nedenle ortaya çıktı.Böylece ipuçlarından soruya,sorudan kurallara, gra mer den sı navlara giden,güncel,tarzıyla özgün,”soru-cevap paralel açıklamalı ve çözümlü,gramer anlatımlı,çıkmış sınav ve sorular eklenmiş olan” bu kitabı yaz mayı başardım.KPDS’ye hazırlanan siz değerli okuyucularım için hazırladığım, yu kar da açık ladığım gibi, amacı ve planı belli olan bu çalışmamda şu özellikleri bulacaksınız.

DEVAMI İÇİN ALTTA “READ MORE U TIKLAYINIZ !!!

ü KPDS’DE EN SON ÇIKMIŞ SINAVLAR

ü SORU TİPLERİ

ü SORU TİPLERİNİN ÇÖZÜM TEKNİKLERİ

ü ÇÖZÜM ÖRNEKLERİ

ü 160 TÜYO

ü SORU ÇÖZÜM İPUÇLARI

ü TAKTİKLER

ü AYRINTILI ÇÖZÜMLER

ü KELİME TAKVİYESİ

ü GRAMER TAKVİYESİ

ü SON 6 SINAV

ü 4 ÖZGÜN SINAV

ü 10 TAM SINAV

ü 2500’ den FAZLA SORU

Hiç bir şey tam mükemmel değildir; bu nedenle bu çalışmamda da bazı eksiklikler olabilir. Oku yucularımdan gelecek her türlü fikir,öneri ve gözden kaçan hata düzeltmelerine açığım.Kitap ile ilgili, önerilerinizi, eleştirilerinizi, fikirlerinizi ve düzelt me le ri nizi aşa ğı daki e-mail adresime gön de re bilirsiniz,isterseniz e-mail adresimi MSN‘e ekleyebilirsiniz. Ayrıca İnternet si te miz den ek olarak interaktif sorular da çözebilirsiniz.

Bu çalışmamın gerçekleştirilmesinde engin proof-reading yar dım larıyla bana oldukça yardımcı olaneditörlerim, Ekrem Akkaya ve John Smith, Yusuf Manav, Ahmet Biçer, Şafak Şan, ayrı ca manevi desteklerini esirgemeyen çok değerli hocam Prof.Dr.Selçuk Ünlü’ye , Prof.Dr Arif Soylu’ya, kıymetli ELT hocaları Doç.Dr.Hasan Çakır, Yrd.Doç.Dr.Abdülkadir Çakır, Yrd.Doç.Dr.Ece Sarıgül, Yrd.Doç.Dr.Abdülhamit Çakır, Dr.Fahrettin ŞanalHüseyin Kava soğluGülgün Sertkaya,Halime Tanrıverdi’ne; İngilizce öğretmenleri Sally AshtonJeffrey Dobson’a, Metin Yılmaz, sevgili kızım Hande Alperen’e ve meslektaşım ve eşim Ayşe Alperen’e,oğlum Necati Alperen’e ve çok değerli ELT öğrencilerime, ayrıca şimdiye kadar çı kart tığım onlarca kitabımı satın alan tüm okurlarıma binlerce teşekkür borçluyum.

Sevgi ve Saygılarımla,

A.Nejat ALPEREN

Yazarın e-mail adresi : nejatalperen@hotmail.com

Web adreslerimiz : www.nejatalperen.com www.kpds.me www.kpdsem.com


Page

CONTENTS………………………………………………………………………………………………………………………………… 5

KPDS SINAVININ ANOTOMİSİ……………………………………………………………………………………………………. 9

BOŞLUK DOLDURMA SORULARI……………………………………………………………………………………………….. 11

1. KELİME SORULARI………………………………………………………………………………………………………………. 11

GENERAL VOCABULARY TEST…………………………………………………………………………………………………. 12

SIFAT SORULARI………………………………………………………………………………………………………………….. 1616

TEST ON ADJECTIVES……………………………………………………………………………………………………………… 18

FİİL SORULARI…………………………………………………………………………………………………………………………. 21

TEST ON VERBS………………………………………………………………………………………………………………………. 23

FİİL SORULARI……………………………………………………………………………………………………………………… 2526

TEST ON PHRASAL VERBS……………………………………………………………………………………………………….. 28

ZARF SORULARI………………………………………………………………………………………………………………………. 31

TEST ON ADVERBS………………………………………………………………………………………………………………….. 33

2. DİLBİLGİSİ SORULARI…………………………………………………………………………………………………………36

A) PRONOUN SORULARI…………………………………………………………………………………………………………… 39

B) İLGEÇ SORULAR………………………………………………………………………………………………………………….. 42

C) ARTICLES-DETERMINERS-QUANTIFIERS…………………………………………………………………………….. 44

D) EITHER, TOO, SO, NEITHER…………………………………………………………………………………………………. 47

TEST ON ARTICLES-DETERMINERS-QUANTIFIERS………………………………………………………………….. 48

TENSE AGREEMENT SORULARI-1I……………………………………………………………………………………………. 51

TENSE AGREEMENT SORULARI-2…………………………………………………………………………………………….. 59

TENSE AGREEMENT ………………………………………………………………………………………………………………. 53

TEST ON TEST AGREEMENT……………………………………………………………………………………………………. 56

INVERSION SORULARI……………………………………………………………………………………………………………… 62

INVERTED SENTENCES……………………………………………………………………………………………………………. 63

İLGİ ZAMİRİ SORULARI……………………………………………………………………………………………………………… 65

RELATIVE (ADJECTIVE) CLAUSES İLGİ (SIFAT) CÜMLECİKLERİ………………………………………………… 66

DEFINING RELATIVE CLAUSES-NİTELEYEN / TANIMLAYAN İLGİ (SIFAT) CÜMLECİKLERİ…………… 70

N0N-DEFINING RELATIVE CLAUSES…………………………………………………………………………………………. 68

REDUCED FORMS OF RELATIVE CLAUSES………………………………………………………………………………. 71

SENTENTIAL RELATIVE CLAUSE………………………………………………………………………………………………. 73

RELATIVE CLAUSES…………………………………………………………………………………………………………………. 74

TEST ON RELATIVES………………………………………………………………………………………………………………… 75

SO + ADJECTIVE + THAT” YAPISI………………………………………………………………………………………………. 80

SUCH A + NOUN + THAT…………………………………………………………………………………………………………… 81

SIFAT YAPILARI-1…………………………………………………………………………………………………………………….. 82

ADJECTIVES & ADVERBS - SIFAT VE ZARF YAPILARI ……………………………………………………………….. 84

KONU TESTİ…………………………………………………………………………………………………………………………….. 84

ZITLIK BİLDİREN YAPILARI……………………………………………………………………………………………………….. 91

ZITLIK BAĞLAÇLARI………………………………………………………………………………………………………………….. 91

ZITLIK BİLDİREN YAPILARI……………………………………………………………………………………………………….. 91

ADVERBS YAPILARI………………………………………………………………………………………………………………….. 94

ORAN-PARALELLİK YAPILARI……………………………………………………………………………………………………. 91

IF CLAUSE SORULARI………………………………………………………………………………………………………………. 96

If & WISH CLAUSES…………………………………………………………………………………………………………………… 98

GRAMMAR POINT- IF CLAUSES……………………………………………………………………………………………… 103

OTHER CONDITIONALS (IF CLAUSES)…………………………………………………………………………………….. 107

TEST ON ADVERB CLAUSES…………………………………………………………………………………………………… 110

TEST ON ADVERB CLAUSES & CONJUNCTIONS……………………………………………………………………… 120

NOUN CLAUSES……………………………………………………………………………………………………………………… 125

İSİM CÜMLECİKLERİNİN YERİ…………………………………………………………………………………………………. 126

ZITLIK BİLDİREN YAPILARI……………………………………………………………………………………………………….. 91

İSİM CÜMLECİKLERİNİN KISALTILMASI……………………………………………………………………………………. 130

THE SUBJUNCTIVE MOOD………………………………………………………………………………………………………. 129

1. THE COORDINATING CONJUNCTIONS (COORDINATORS)…………………………………………………… 137

2. THE SUBORDINATING CONJUNCTIONS YAN CÜMLECİK BAĞLAÇLARI…………………………………. 138

3. CORRELATIVE CONJUNCTIONS-DENKLİK BAĞLAÇLARI………………………………………………………. 138

TRANSITIONS SORULARI……………………………………………………………………………………………………….. 139

CONJUNCTIONS-BAĞLAÇ SORULARI……………………………………………………………………………………… 143

NEDEN-SONUÇ BAĞLAÇLARI………………………………………………………………………………………………….. 144

TEST ON CONJUNCTIONS………………………………………………………………………………………………………. 146

REASON AND RESULT……………………………………………………………………………………………………………. 149

TEST ON MIXED CONJUNCTIONS…………………………………………………………………………………………… 150

“AUXILARIES AND MODALS” SORULARI………………………………………………………………………………….. 156

INFINITIVES & GERUNDS & PARTICIPLES……………………………………………………………………………….. 174

REPORTED SPEECH………………………………………………………………………………………………………………. 195

1.DOLAYSIZ ANLATIM (DIRECT SPEECH)………………………………………………………………………………… 196

2.DOLAYLI ANLATIM (INDIRECT SPEECH/REPORTED SPEECH)………………………………………………. 197

3. PARAGRAF İÇİNDE KELİME (CLOZE TEST)……………………………………………………………………….. 217

4. CÜMLE TAMAMLAMA SORULARI………………………………………………………………………………………… 223

5. ÇEViRi: İNGiLiZCE – TÜRKÇE…………………………………………………………………………………………….. 233

6. ÇEViRi: TÜRKÇE – İNGİLİZCE…………………………………………………………………………………………….. 243

7. PARAGRAF TAMAMLAMA……………………………………………………………………………………………………..252

8. VERiLEN DURUMA UYGUN SÖZÜ BULMA…………………………………………………………………………… 262

9. ANLAM BOZAN CÜMLE……………………………………………………………………………………………………….. 271

10. EŞANLAMLI CÜMLE: RESTATEMENT………………………………………………………………………………… 278

11. KARŞILIKLI KONUŞMA…………………………………………………………………………………………………….. 285

12.OKUMA-OKUDUĞUNU ANLAMA SORULARI……………………………………………………………………….. 290

2006 MAYIS AÇIKLAMALI-ÇÖZÜMLÜ………………………………………………………………………………………… 319

2006 KASIM AÇIKLAMALI-ÇÖZÜMLÜ………………………………………………………………………………………… 361

2007 MAYIS AÇIKLAMALI-ÇÖZÜMLÜ …………………….……….……………………….………………..400

2007 KASIM AÇIKLAMALI-ÇÖZÜMLÜ..…………………………..……………………….………………….444

2008 MAYIS AÇIKLAMALI-ÇÖZÜMLÜ ………………….………………………………..…………………..472

2009 MAYIS AÇIKLAMALI-ÇÖZÜMLÜ ………………….………………………………..…………………..514

KPDS DENEME SINAVI-1…………………………………………………………………………………………………………. 537

KPDS DENEME SINAVI-2…………………………………………………………………………………………………………. 556

KPDS DENEME SINAVI-3…………………………………………………………………………………………………………. 573

KPDS DENEME SINAVI-4…………………………………………………………………………………………………………. 592

RESOURCES/ KAYNAKLAR…………………………………………………………………………………………………….611

PREPOSITIONS-İLGEÇLER……………………………………………………………………………………………………… 612

1. ZAMAN BELİRTEN İLGEÇLER………………………………………………………………………………………………. 612

2. YER VE YÖN BİLDİREN İLGEÇLER (at, in, on)………………………………………………………………………… 616

3. PREPOSITION COMBINATIONS……………………………………………………………………………………………. 628

FİİL+İLGEÇ……………………………………………………………………………………………………………………………… 640

PHRASAL VERBS……………………………………………………………………………………………………………………659

ÜÇ KELİMELİK “PHRASAL VERBS”LER…………………………………………………………………………………….. 675

PREPOSITIONALS LIST…………………………………………………………………………………………………………… 677


KPDS SINAVININ ANOTOMİSİ

SORU TİPLERİ

SORU NUMARALARI

ÖNERİLEN SÜRE

SORULAN SORU ADETİ

1. Kelime Bilgisi

1-5

8 dakika

5 soru

2. Dilbilgisi Soruları

6-15

12 dakika

10 soru

3. Paragraf içinde Kelime (Cloze Test)

16-20 / 21-25

10 dakika

10 soru

4. Cümle Tamamlama Soruları

26-35

15 dakika

10 soru

5. Çeviri İngilizce - Türkçe

36-40

10 dakika

5 soru

6. Çeviri Türkçe - İngilizce

41-45

10 dakika

5 soru

7. Paragraf Tamamlama

46-51

10 dakika

6 soru

8. Verilen Duruma Uygun Sözü Bulma

52-57

10 dakika

6 soru

9. Anlam Bozan Cümle

64-69

10 dakika

6 soru

10. Eşanlamlı Cümle

70-75

10 dakika

5 soru

11. Karşılıklı Konuşma

70-75

10 dakika

6 soru

12. Okuma-Okuduğunu Anlama Soruları

76-100

55 dakika

25 soru (5X5)

12 SORU TİPİ

TOPLAM

180 DAKİKA

100 SORU

1. People curious to get some idea of what it is like to be black in a country ___ by whites need no further than Dennis William’s new novel ‘Crossover’.

A) run

B) perpetrated

C) deemed

D) tempted

E) undermined

2. It is plain that the United Nations will not lift the sanctions unless the Iraqi government fully ___ with the Security Council resolutions.

A) resumes

B) complies

C) accomplishes

D) matches

E) elaborates

3. Our challenge is to ___ our clients with the best possible advice and support, enabling them to take the right decision at both strategic and operational level.

A) expand

B) consult

C) improve

D) provide

E) respect


İPUCU-3

Boşluğa gelecek kelime fiil cinsinden olabilir:

Not: Fiilin alacağı “preposition” ipucu olabilir.

1. DOĞRU CEVAP:A

A) run: yönetmek

B) perpetrate: işlemek

C) deem: sanmak

D) tempt: baştan çıkartmak

E) undermine: baltalamak, sabote etmek

AÇIKLAMA

Cümledeki boşluğa “beyazlar tarafından” ifadesini ta­mam­layacak edilgen bir fiil getirilecektir. Cümlenin genel an­lamı da göz önüne alındığına en uygun fiil “yö­ne­til­mek” anlamını veren “run” fiilidir. Doğru seçenek “A”dir. Burada atılmış bir “which” ilgi zamiri de vardır. “which is run by whites”

2. DOĞRU CEVAP:B

A) resume: sürdürmek

B) comply: uymak

C) accomplish: başarmak

D) match: eşleşmek, uymak

E) elaborate: geliştirmek

AÇIKLAMA

Boşluğa konulacak kelimenin bulunmasında cümlenin genel anlamının yanı sıra gelecek olan fiilin “with” ilge­ciyle kullanımına dikkat edilmelidir. (comply with: -e uy­gun davranmak) Bütün bunlar göz önüne alındığında doğru seçeneğin “B” şıkkı olduğu görülmektedir.

ÖRNEK:*If you comply with an order or rule, you do what you are required to do.

3. DOĞRU CEVAP:D

A) expand: genişletmek B) consult: danışmak

C) improve: geliştirmek D) provide: sağlamak

E) respect: saygı duymak

AÇIKLAMA

Burada “provide with: temin etmek, desteklemek ” yapısı uygundur. İpucu olarak “with” edatına dikkat edilmelidir.

ÖRNEK:* Nations must devise a strategy to provide their citizens with sufficient health facilities.


4. Any child left to its own devices far too long is likely to ______ on some dangerous enterprise.

A) assert B) entice

C) embark D) reproach

E) reduce

5. As he has adamantly withstood all kinds of political pressure on this issue for so long, it is unlikely that he would ______ at this stage.

A) reinforce B) relent

C) pursue D) compete

E) dispose

6. The British entry into the European Community has ______ a new line of policy.

A) negotiated B) confined

C) resented D) constituted

E) refunded

7. It is a society that is ______ to waging war on all forms of environmental pollution.

A) preferred B) upheld

C) committed D) referred

E) regarded

8. The two major political parties in Britain are currently ______ to extreme and radically different approaches to the solution of Britain’s economic problems.

A) referred B) obsessed

C) committed D) implied

E) meant

4. DOĞRU CEVAP: C

A) assert: onaylamak

B) entice: ayartmak

C) embark on: bir işe girişmek

D) reproach: azarlamak

E) reduce: azaltmak

Bir fiil sorusu “embark on some dangerous enterprise”: tehlikeli işlere girişmek

5. DOĞRU CEVAP: B

relent:yumuşamak

adamantly : hoşgörüsüz,katı bir şekilde

withstand: direnmek,karşı koymak

political pressure: politik baskı

reinforce: kuvvetlendirmek

pursue: izlemek

compete: yarışmak

dispose: kurtulmak

· He would relent at this stage: O, bu safhada yumuşar.

6. DOĞRU CEVAP: D

It has constituted a new line of policy: yeni bir tarz politika oluşturmuştur.

negotiate: görüşmek

confine: sınırlamak

resent: gücenmek,alınmak

constitute: oluşturmak

refund: geri ödemek

· The Prime Minister has constituted a high-level committee.

7. DOĞRU CEVAP: C

a) prefer : tercih etmek

b) upheld : yukarı kaldırmak, tutmak, tarafını tutmak

c) commit : kalkışmak, yapmak

d) refer : işaret etmek

e) regard : dikkat etmek, saymak

8. DOĞRU CEVAP: C

Cümlede siyasi partilerin değişik yaklaşımlar “kendilerini vermiş, adamış” oldukları…anlamını sadece “C” şıkkındaki “committed” (syn.dedicated, devoted) fiilini verir.

He committed himself to the welfare of society. Kendini toplumun refahına adadı. (“to” ilgeci alır.)

KPDS SORU TİPLERİ
SORU İPUÇLARI
SORUYA PARALEL ÇÖZME TEKNİĞİ
SINAV GRAMERİ-SON SINAVLAR-ÖZGÜN SINAVLAR

B) PHRASAL VERB” ile:

1. I’m afraid I can’t ____ the signature on this oil painting, but it has been signed.

A) make out

B) take up

C) find out

D) turn back

E) put down

2. His doctor ____ advising him to take it easy for a while and stop all overtime, but he didn’t listen.

A) made up

B) kept on

C) ran through

D) left out

E) played down

3. In the introduction to this book, the writer ___ a foreign policy that makes world peace the top priority.

A) make out

B) brings about

C) holds out

D) keeps up

E) calls for

İPUCU-4

Boşluğa gelecek kelime “phrasal verb” olabilir.

Not: Fiilin alacağı “preposition” ipucu olabilir.

1. DOĞRU CEVAP: A

A) make out: anlamak, çözmek

B) take up: girişmek

C) find out: keşfetmek

D) turn back: geri dönmek

E) put down: aşağılamak

AÇIKLAMA

I’m afraid I can’t make out the signature on this oil painting: Üz­günüm bu yağlı boya tablodaki imzayı (sanatçının im­za­sı­nı) çıkartamıyorum. (kime ait olduğunu okuyamıyo­rum-anlayamıyorum)

NOT: “make out:understand: anlamak” phrasal verb yapısı (KPDS sınavlarında çok soruluyor.)

2. DOĞRU CEVAP: B

A) made up: uydurmak

B) kept on: sürdürmek

C) ran through: prova yapmak

D) left out: ihmal etmek

E) played down: kücümsemek

AÇIKLAMA

* His doctor kept on advising him to take it easy for a while: Doktoru konuyu bir süre önemsememesini tavsiye etmeyi sürdürdü. “keep” fiili gerund yapısı alır.

3. DOĞRU CEVAP: E

A) make out: doldurmak, tamamlamak, görmek, çıkarmak,

anlamak

B) bring about: neden olmak, beraberinde getirmek

C) hold out: dayanmak, ileri sürmek

D) keep up: sürdürmek

E) call for: istemek, gerektirmek

AÇIKLAMA

the writer calls for a foreign policy: Yazar yabancı bir politika ister. ( gerektirir)

İpucu: that makes world peace the top priority: Dünya barışını ön plana çıkartacak

ÖRNEK:

This case calls for more investigation.

Bu dava daha fazla soruşturmayı gerektirir.


4. Due to industrialization and colonization, the nineteenth century ______ the greatest expansion of wealth the world had ever known.

A) brought about B) put off

C) held up D) gave in

E) set off

5. The two archaeologists have tried hard to read the inscription in old Latin, but I do not think they have ______ what it really means.

A) got away with B) written off

C) taken after D) made out

E) brought up

6. The children of today are healthier and better ______ than those of the past, and far fewer of them die in infancy.

A) disposed of B) fed up

C) rounded up D) looked into

E) cared for

7. This paper discusses why some people and organisations get too much e-mail, and how they can _____ this information overload problem.

A) run through B) cope with

C) put out D) take down

E) look over

8. The attack didn’t _____ the way the general planned it.

A) come off B) account for

C) find out D) turn back

E) put down

4. DOĞRU CEVAP: A

Bir “Phrasal Verb’’ sorusu: cümlede 19.yüzyılın beraberinde getirdiklerinden söz edilmektedir. Doğru seçenek “beraberinde getirmek, ortaya çıkarmak, yol açmak ” anlamındaki “bring about: to cause something to happen” ifadesinin bulunduğu “A” şıkkıdır.

Psychoanalysis has brought about a radical change in the study of human behaviour and in the concepts of psychology.

Psikoanaliz, insan davranışlarının incelenmesinde ve psikoloji kavramlarında köklü bir değişikliğe neden olmuştur.

5. DOĞRU CEVAP: D

Bir “Phrasal Verb’’ sorusu: cümlede arkeologların çok uğraştıklarından ama Latince kitabeleri anlamadıklarından söz edilmektedir. Doğru seçenek “to understand : anlamak” anlamındaki “made out” ifadesinin bulunduğu “D” şıkkıdır.

The audio system is so bad in the bus station that I can never make out what the speakers are saying. (…….spikerlerin söylediklerini asla anlayamam)

6. DOĞRU CEVAP: E

Bir “Phrasal Verb’’ sorusu: cümlede günümüz çocuklarına, eski çocuklardan daha iyi bakıldıklarından söz edilmektedir. Doğru seçenek “bakmak, ilgilenmek “anlamındaki” cared for = bring up” ifadesinin bulunduğu “E” şıkkıdır.

Baby elephants are cared for by their mother. No one cared for his company anymore. (Artık hiç kimse onun şirketi ile ilgilenmiyor.)

7. DOĞRU CEVAP: B

Bir ‘phrasal verb’ sorusu. cope with: to deal successfully with sth difficult : başa çıkmak

I cannot cope with all the work I have been given to do.

A) run through: incelemek, gözden geçirmek

B) cope with: başa çıkmak

C) put out: söndürmek

D) take down: not almak, yazmak

E) look over: gözden geçirmek


8. DOĞRU CEVAP: A

A) come off : gerçekleşmek,meydana gelmek

B) account for : açıklamak

C) find out : keşfetmek

D) turn back : dönmek

E) put down : aşağılamak

Hücum generalin planladığı şekilde gerçekleşmedi.(come off)

ADVERB” ile:

1. His study of the situation covers a great deal of relevant material but doesn’t tackle the real issues ___ enough.

A) outrageously

B) currently

C) adequately

D) vaguely

E) disturbingly

2. It is ___ surprising that the art of ancient American remains the most mysterious and the least accessible.

A) urgently

B) vaguely

C) indifferently

D) elaborately

E) hardly

3. Bartok was influenced as much by the musical innovations of Debussy and Stravinsky as East European, ___ Hungarian folk music.

A) exceedingly

B) notably

C) appropriately

D) vehemently

E) severely


İPUCU-5

Zarflar (adverbs) bir “verb, adjective, past participle, adverbial phrase” ya da başka bir adverb’ü nite­le­yen, kesinleştiren veya kısıtlayan ke­li­melerdir. Zarf­lar nitelediği yapıya sorulan “nasıl?”, “ne za­man?” gibi sorulara cevap verir.

1. DOĞRU CEVAP:C

A) outrageously: fazlasıyla, taşkınca

B) currently: halen, bu anda, bu günlerde, devamlı olarak

C) adequately: layıkıyle,uygun olarak,yeterlice

D) vaguely: müphem şekilde, belli belirsiz, belirsizce

E) disturbingly: taciz edici, tedirgin edici

AÇIKLAMA

Bir zarf sorusudur. Cümlenin anlamına en uygun ola­rak boşluğa gelecek kelime “yeterlice” anlamın­daki “adequately” kelimesidir.

None of them was adequately prepared

2. DOĞRU CEVAP:E

AÇIKLAMA

Cümlenin genel anlamı düşünüldüğü ve boşluğa bütün şıklar uygulandığı zaman uygun düşen tek ifadenin “hemen hemen, hiç, ancak, güç-bela” anlamına gelen “hardly” olduğunu görürüz. Doğru seçenek “E”dır.

Burada bir “noun clause” yapısı oluşmaktadır.

Burada cümlede öznenin tümleci olarak

IT +zarf+ SIFAT + THAT

It is hardly surprising that children should enthusiastically start their education from Quotations Book.

3. DOĞRU CEVAP:B

AÇIKLAMA

Cümlenin genel anlamı düşünüldüğü ve boşluğa bütün şıklar uygulandığı zaman uygun düşen tek ifadenin “özellikle” anlamına gelen “notably” olduğunu görürüz.

ÖRNEK:

Women notably (particularly) perform an unpaid double shift in the home as housekeepers and mothers.


4. There’s nothing very brilliant about the report, but he has ______ collected all the data needed.

A) infectiously B) recklessly

C) considerably D) restrictively

E) conscientiously

5. What really surprised everybody was that he saved the company from bankruptcy quite ______.

A) extremely B) relatively

C) dependently D) single-handedly

E) responsively

6. I have looked through the report, but must admit, only ______.

A) carefully B) thoroughly

C) superficially D) seriously

E) experimentally

7. The allocation made by the budget committee can be used ______ to finance work on child health.

A) plainly B) excessively

C) extremely D) remarkably

E) solely

8. The contemporary world economy differs ______ from what the traditional economic theorists of the 1930s envisaged.

A) primarily B) likely

C) conversely D) profoundly

E) intimately

4. DOĞRU CEVAP:E

AÇIKLAMA

Burada ‘collected all the data needed: gerekli tüm bilgiyi topladı’ yapısından önce ‘collected:topladı’ eylemini niteleyecek “conscientiously :özenle, dikkatle zarfının gelmesi uygundur.

· However, the fact that the data was collected conscientiously and that the animals captured.

5. DOĞRU CEVAP:D

AÇIKLAMA

Burada “he saved the company from bankruptcy: O firmayı iflastan kurtardı’’ yapısını anlamca tamamlayacak bir zarf yapısı gereklidir. Bu da ‘single-handedly: tek başına’ olacaktır.

extremely:aşırı şekilde relatively :oldukça;nispeten

dependently:bağımlı olarak single-handedly:tek başına,yardım almadan

responsively :karşılıklı

· Steve Jobs has become the face of Macintosh (again), and according to many, has single-handedly saved the company from bankruptcy.

Quite honestly, too quickly, more easily, very hard

Quite+adverb ( zarf öbeği)

6.DOĞRU CEVAP:C

AÇIKLAMA

cümlenin eylemi: look (through) (v) = to read, examine: incelemek- buraya gelecek zarf ise : superficially : görünüşte, üstünkörü bir şekilde,ayrıntısız

carefully: dikkatlice thoroughly: tamamen

superficially: üstünkörü bir şekilde

seriously: ciddi olarak

experimentally: deneysel olarak

Some people listen very superficially. (Bazıları üstünkörü dinler)

7.DOĞRU CEVAP:E

to finance solely : sadece (çocuk sağlığı çalışmalarını) finanse etmek için. Burada ‘solely’

zarf olup eylemi niteler.

plainly: düz, sade excessively: aşırı

extremely: son derece remarkably: notably, in a noteworthy manner :olağanüstü,kayda değer

solely: only: yalnızca,sadece

A country may issue bonds to finance solely the costs of studies and surveys.

The tax system should be used to finance solely public goods.

8.DOĞRU CEVAP:D

Cümlede ‘differ: başka olmak, benzememek, farklı olmak’ fiilinden sonra gelecek ve ’’from’’ ilgecinden önce
gelecek en uygun zarf cinsinden kelime “profoundly : son derece” dir.
He was profoundly sorry. (Çok üzgündü.)

A) primarily: öncelikle,başlıca
B) likely: olası

C) conversely: tersine
D) profoundly: son derece

E) intimately: içtenlikle

1. Though he got other people to do research for him in the archives, he ___ wrote the whole of the report.

A) too

B) himself

C) also

D) as well

E) thus

2. At present, ___ car is being repaired, so we shall have to go in ___.

A) my / yours

B) mine / your

C) their / us

D) his / our

E) hers / theirs

3. The editor thought that the new series of articles would prove very popular, but actually hardly ___ seems to have been impressed by it.

A) nobody

B) anyone

C) the other

D) any other

E) somebody


İPUCU-6

Dönüşlü zamirler özneyi vurgulamak ve işi kendisinin yaptığını belirtmek için kullanılır.

1. DOĞRU CEVAP: B

AÇIKLAMA

1-(B) Bir ‘pronoun’ sorusu: he himself wrote: o kendisi yazdı (dönüşümlü-pekiştirici zamir)

research: araştırma archives: arşivler report: rapor

though: -diği halde (bağlaç)

as well: aynı zamanda

ÖRNEK:

They themselves will provide the money for the project.

I myself will finish the work.

2. DOĞRU CEVAP: A

AÇIKLAMA

Bir iyelik sorusu ‘my car: benim arabam’ (possesive adjective: iyelik sıfatı): ve ‘ Yours = your car’ (possessive pronoun: iyelik zamiri)

ÖRNEK:

She uses her father’s car and I use mine.

This is OUR house. That house is YOURS

3. DOĞRU CEVAP: B

AÇIKLAMA

Cümlede olumsuz bir yargıdan bahsedildiği için boşluğa “hardly” olumsuzluk yapısıyla birlikte en iyi “anyone” (hemen hemen hiç kimse) zamiri uymaktadır. (Belgisiz zamir)

ÖRNEK:

*When I went to university in the late sixties, hardly anyone had a computer.

İPUCU-7

everything, everyone, everybody gibi belgisiz zamirlerin İngilizce de tekil eylemlerle kullanıl­dık­larına dikkat edilmelidir.


4. We are confident that the management and the work force will get on well together so long as ___ respects ____.

A) the other / another

B) both / itself

C) the one / another

D) everyone / themselves

E) each / the other

5. Of the company’s three accountants, only one is useful; ___ deserve to be sent away.

A) they both

B) all the others

C) both the others

D) each one

E) each of them

6. Most philosophers believe art is good because it allows us to express our emotions, teaches _____ about _____ and the world, or communicates the traditions of different times and cultures.

A) ours/us

B) us/ourselves

C) him/herself

D) theirs/ours

E) them/themselves


İPUCU-8

BELGİSİZ ZAMİRLER (Indefinite Pronouns): Yerini tuttukları adların belli olmadığı durumlarda ya da ancak bir cümle içerisinde anlaşılabi­lecek isim / isim­ler yerine kullanılan zamirlerdir.

4.DOĞRU CEVAP: E

AÇIKLAMA

Bir “bağlaç + the others” sorusu, “herkes” derken “each” bir kişinin dışındakilerden (diğer kişilerden) söz ederken de “the other” ifadesini kullanmalıyız.

ÖRNEK:

Some like cola, others prefer tea.

There are only a few books on the table. Where are the others?

5.DOĞRU CEVAP: C

AÇIKLAMA

Bir “bağlaç+ the others” sorusu. Toplam 3 muhasebeci vardır. Bir muhasebecinin dışındakilerden (diğer iki kişi) söz ederken “both the others” ifadesi kullanılır.

ÖRNEKLER:

He was much larger and stronger than both the others put together.

The first man will only guess if both the others are wearing black, in which case he must be wearing white.

6.DOĞRU CEVAP: B

AÇIKLAMA

Birinci boşluğa object pronoun olan “we = us” gelmelidir. İkinci boşlukta ise kendimiz = ourselves dönüşlü zamiri kullanılmalıdır.

İPUCU-9

OBJECT PRONOUNS: NESNEL ZAMİRLER:Cümlede fiilin nesnesi olarak kullanılırlar. Türkçe’ye çevirileri yapılırken ismin ‘-e’, ‘-a’ hallerini alırlar. Cümlede iki nesne birden var ise, ‘object pronoun’ aşağıdaki örnek cümleler­deki gibi kullanılır.

ÖRNEK:

I bought her a birthday present.

I bought a birthday present for her.

2009 MAYIS AÇIKLAMALI ÇÖZÜMLERİ

1. – 15. sorularda, cümlede boş bırakılan yerlere

uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz.

1. B

A) interpretation : explanation:yorum

B) framework : system:sistem

C) judgement : opinion:yargı,görüş

D) adoption :evlat edinme

E) obsession: excessive preoccupation:takıntı

AÇIKLAMA: Boşlukta isim cinsi bir kelime gelmelidir.Legal (kanuni,legal) kelimesini şıklar arasında en iyi tamamlayan B şıkkındaki “framework : system:sistem” sözcüğüdür.Bu şekilde cümlenin anlamı şöyle tamamlanmış olmaktadır:

Çok az arap hükümeti silah ticaretini izlemek amacıyla yasal bir sisteme sahiptir.

2. E

A) tentative : temporary:geçici

B) essential : fundamental:temel

C) obvious : apparent:açık

D) similar : alike:benzer

E) keen : eager, enthusiastic: istekli, hevesli, düşkün

AÇIKLAMA: Boşlukta anlam bakımından uygun bir sıfat kullanılmalıdır. Bunu veren en uygun anlam E şıkkındadır. Bu şekilde cümlenin anlamı şöyle tamamlanmış olmaktadır:

Libya hükümeti firmaları gittikçe artan bir şekilde karşıladığı için,Avrupa şirketlerinin Libya Gaz sektöründeki yatırımları yükselmektedir.

3. C

A) inclusively :kapsayıcı

B) pensively : thoughtfully:düşünceli

C) considerably : substantially: epeyce,oldukça

D) faintly : weakly:zayıf olarak

E) bilaterally :iki taraflı olarak

AÇIKLAMA Boşlukta “higher” sıfatını pekiştirecek olan anlamca uygun bir zarfa gerek vardır. Bunu veren en uygun anlam C şıkkındadır. Bu şekilde cümlenin anlamı şöyle tamamlanmış olmaktadır:

Sürdürülen düşük enflasyon nedeniyle körfez ülkelerindeki tüketiciler oldukça yüksek gerçek alım gücüne sahiptirler.

4. D

A) lift :kaldırmak

B) purchase : buy: satın almak

C) relate : ilgili olmak

D) conduct : manage:yürütmek,sunmak,vermek

E) satisfy : gratify : memnun etmek

Boşlukta “zengin müşterilerle ciddi iş” nesne grubunu anlamca en iyi tamamlayan D şıkkındaki “yürütmek anlamındaki “conduct” fiilidir. Bu şekilde cümlenin anlamı şöyle tamamlanmış olmaktadır:

Dünya Motor sanayi için Dubai Motor Gösterisi Orta Doğudaki ciddi zengin müşterilerle ilişki yürütmede bulunmaz bir fırsattır.

5. E

A) swept away : ortadan kaldırmak

B) kept away :uzak tutmak

C) broken down :arıza yapmak

D) looked after : bakmak

E) made up : made of, composed of

–den oluşmak,meydana gelmek

AÇIKLAMA: Bir “phrasal verb sorusu” verilmiş.Şıklardaki anlamları inceledikten sonra boşlukta gelebilecek tek şıkkın olduğunu hemen buluyoruz.

Bazıları kalsiyum tuzlarından oluşsa da safrakesesi taşlarının bileşimini kolesterol oluşturur.

6. A

AÇIKLAMA: Bir yüklem sorusu.Burada zaman uyumlarına dikkat etmek gerekir.Karşılıklı şıkları incelediğimizde A şıkkının dışında birbirine uyan unsurlar olmadığı görülmektedir.Present Tense uyumundan yola çıkarak A şıkkının doğru olduğunu bulabiliriz.Bu şekilde cümlenin anlamı şöyle tamamlanmış olmaktadır:

Şu anki ekonomik krizin teknoloji firmalarının üzerinde zarar verici bir etkiye sahip olduğunu gösteren çeşitli belirtiler vardır.

7. C

AÇIKLAMA: Klasik bir “Simple Past” ile “Past Perfect” uyumu.Burada verilen “that” bir noun clause bağlacı olup ana cümlecikteki zamanın bir past yapısıyla kurulmaktadır. “this week” zaman zarfı da iyi bir ipucudur.

Rusya bu haftanın başında tüm birliklerini Gürcistan’dan çekmiş olduğunu açıkladı.

8. B

AÇIKLAMA: Yine bir zaman uyumu sorusu ile karşı karşıyayız. Şıkları incelediğimizde B şıkkı ile D şıkkının uyumlu olduğunu görmekteyiz. Nato’nun şu anda savaşı kaybetmekte olduğundan yola çıkarak B şıkkının en doğru şık olduğunu kolayca bulabiliriz.İkinci cümlede gizli bir “now” anlamı sezinlenmektedir.

Müthiş ateş gücüyle Nato herhangi bir savaşı kazanabilir (can) ,ama şu an, Afganistan’daki savaşı kaybetmektedir.

9. C

About 20 to 40 percent of pancreatic cancer

cases are cured —- chemotherapy followed —-

radiation therapy or surgery.

A) about / over B) from / to

C) with / by D) of / into

E) at / through

AÇIKLAMA: Bir ilgeç sorusu verilmiştir.Boşluktan önce gelen kelimeler bu ilgeçleri bulmamıza yardım edecektir.Birinci boşlukta gelebilecek olan ilgeç “with” dir. “cured with: ile tedavi edilir.” “Radyosyon tedavisi ve ameliyatı” ifadesi de “takip eden” anlamını verebilecek olan tek yapı “by” ilgecidir.

Pankreas Kanseri vakaları radyasyon tedavisi ve ameliyat sonrasında kemoterapi ile yaklaşık yüzde 20 ile 40 arasında tedavi edilir.

10. D

AÇIKLAMA: “The objective of a proper diet” (uygun bir diyetin amacı) ifadesi bir isim tamlaması olup burada iyelik yapısı için “0f” ilgeci alacaktır.2. boşlukta ise “a large capacity for physical and mental work.” (fiziksel ve zihinsel çalışma için büyük bir kapasite) ifadesinde amaç belirten “for” ilgeçi uygundur.

11. C

AÇIKLAMA:Grame r olarak bir “compound sentence” (birleşik cümle yapısı) gözükmekte. Bağımsız iki basit cümleden oluştuğu için “but” bağlacı gerekli. Öte yandan anlam bakımından yaklaştığımızda “Çete zorbalığı üzücü bir durumda ve buna göz yumulamaz, ama sadece sert önlemler almak bir çözüm değil.” İfadesi de anlaşılır bir yapıdadır.

12. E

AÇIKLAMA: Kafkasya bölgesinin stratejik ve hayati bir öneme sahip olduğu ana cümlecikte verilmiş. “a strategically vital region” nesne yapısının tanımını veren 2. kısım bir ilgi cümleciği oluşturmaktadır,dolayısıyla “that” ilgi zamiri” buraya uygundur.

13. A

AÇIKLAMA: Birinci tip bir “if clause” yapısı. Ana cümlecikte can yerine “could” kullanılmış.

Eğer Avrupada işsizlik ve enflasyon keskin olarak artmış olsaydı, Avrupa birliği dayanışması bazı fesat yollarda çökebilirdi/iptal olabilirdi .Burada “could” olasılık ifade etmektedir.

As if “ çoğunlukla unreal olayları ifade ettiği için ki bu cümle present yapıda olmaz.
Unless ile kullanıldığı cümleye olumsuzluk katar. Yapı olarak “If not” yapısıdır.
Until iki farklı eylem söz konusudur. Eylemlerin tamamlanma zamanları bağlantılıdır.

14. B

“şu an yaşanan finansal krizde italya, ne banka kurtarma fonuna ne de hazır hale getirebileceğini beyan ettiği bir toplam para miktarına sahip olmayan büyük Avrupa ülkeleri arasında tek başınadır.” Olarak cümlenin bağlamını verdiğimizde B şıkkı buraya uymaktadır.(“Correlative conjunction” sorusu.)


Filed Under Kategorilenmemiş |

Leave a Comment

If you would like to make a comment, please fill out the form below.

You must be logged in to post a comment.

kiralık vinç mp3 istek canada news saat